课外活动以游戏和自由活动为目的没有教育作用。-找考题网

判断题课外活动相对自由的活动内容、方式，给学生创造了展现自己个性的可能性。

判断题课外活动列入课程计划，不受教学计划的控制，是教学计划的一部分。

判断题课外活动给学生提供了更大的自由自主活动的空间。

判断题课外活动能使学生改变对课堂教学的感受，不再把学习当作外来的任务和责任，全面地增进学习效果。

判断题课外活动能发挥学生的学习积极性和学习潜力；预防被动的厌烦情绪或逆反心理的负面影响。

判断题课堂教学与课外活动是互补互成，不应有主次之分。

判断题单间地把课外活动称为第二课堂，不严谨、不规范。

填空题课外活动不能以（）作衡量标准，也不能以（）作为主要目标，这样会忽视（）的课外活动质量，造成心理和精神压力过大，形成严重的片面发展。

填空题（）是课外活动的一项基本原则。

填空题课外活动的总体设计应与（）和（）相配合。

填空题课外活动的设计有（）和（）两种。

填空题课外活动是促进全面发展（）的教育组织形式。

填空题课外活动以（）的活动形式和方法，为小学生创新精神和实践能力的发展提供更广泛的实践机会。

填空题教学有课堂教学、课外活动、少先队活动等形式，（）是对学生进行教育的有效形式。

填空题（）是指学校根据学生的意愿，在（）形式之外利用课余时间为其组织的各种教育活动。