A.维果茨基B.LantolfC.AppelD.乔姆斯基
单项选择题从个人与群体间的关系出发，考察作为个体的学习者由于情感因素造成的与目的语群体的距离是（）。
A.社会距离B.心理距离C.文化距离D.语言距离
单项选择题（）指第二语言学习者群体和目的语群体之间的关系，它影响着第二语言学习者与目的语群体接触的程度，因而也影响着第二语言学习者语言习得水平的提高。
A.心理距离B.社会距离C.文化距离D.语言距离
单项选择题情感过滤假说指的是阻止学习者充分利用所接受的（）来习得语言的心理障碍。
A.自信B.焦虑C.动机D.可理解的输入
单项选择题克拉申认为，通过（）获得的语言知识使学习者在说话之前有意识地判断和调整语言形式。
A.学习B.习得C.课外D.自学
单项选择题克拉申认为，通过（）获得的语言能力使学习者可以把要表达的意思流利的说出来。
