单项选择题

A.陶冶教育法B.说服教育法C.榜样示范法D.实际锻炼法“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这句话体现的……

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这句话体现的德育方法是（）。

A.陶冶教育法
B.说服教育法
C.榜样示范法
D.实际锻炼法

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热门试题

判断题进行德育完全是政治老师的事。（）

判断题德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。

判断题德育过程中的活动和交往不同于社交活动。

判断题德育过程的顺序必须遵循知、情、意、行的固定顺序，以知为开端、以行为终结。

判断题德育过程的基本矛盾是受教育者与德育内容、方法的矛盾。

判断题有什么样的道德认识，就一定有什么样的道德行为。（）

判断题德育就是培养学生道德品质的教育。

判断题德育内容是沟通教育者和受教育者的中介或手段。

判断题社会的道德规范要求与受教育者的思想品德基础的矛盾构成了学生品德发展的动力。

判断题德育这个概念是个历史的范畴，它随着社会历史的发展，逐步发展并逐步完善起来。

判断题变革性是现代化德育的本性和存在形式。

判断题只要方法得当，德育过程可以一蹴而就，不会出现反复。

判断题相对而言，学校在德育过程中具有有利条件。

判断题德育的实质是育德。

判断题认知发展的道德教育理论认为，道德教育的关键是帮助学生澄清自己的价值观。