A.强化B.共情C.分化D.真诚一致E.无条件积极关注
多项选择题斯金纳的操作条件反射中包括()
A.正强化B.正惩罚C.泛化D.分化E.消退
多项选择题在罗杰斯看来,个体自我概念的发展,主要包括()
A.自我否定B.自我认定C.自我评价D.自我实现E.自我理想
多项选择题下列可以作为代币的有()
A.小红旗B.筹码C.纸币D.五角星E.表扬
单项选择题不属于绝对化的言语表达的是()
A.必须B.应该C.决不能D.糟糕至极
单项选择题当学生上课不认真听讲时被教师批评。这属于()
A.正惩罚B.负惩罚C.正强化D.负强化
单项选择题代币法是下列哪种心理辅导方法常用的技术()
A.行为转变法B.个人中心法C.精神分析法D.认知重建法
单项选择题以人为中心的辅导方法的代表人有()。
A.巴普洛夫B.斯金纳C.桑代克D.罗杰斯
单项选择题个人中心法的理论基础是()
A.行为主义理论B.认知心理理论C.精神分析理论D.人本主义理论
单项选择题巴浦洛夫是通过()做的实验。
A.猫B.狗C.小白鼠D.猩猩
单项选择题不属于经典条件反射中的是()。
A.消退B.泛化C.分化D.强化
单项选择题()法又称交互抑制法,由精神病学家沃尔帕50年代首创,主要是诱导来访者缓慢地暴露出导致焦虑的情绪,并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑,从而达到消除焦虑的目的。
A.系统脱敏法B.实物反馈法C.暴露法D.放松法
多项选择题学校心理辅导课程的功能包括()
A.角色扮演法B.维护和促进的心理健康C.激发学生的心理潜能D.游戏活动法E.塑造和培养全体学生的积极人格特质
多项选择题学校心理辅导的具体目标有()
A.指导和帮助学生具有自我情绪调控的能力B.帮助学生探索自我、认识自我、接纳自我C.完善自我、发展自我,最终达到自我实现D.指导和帮助学生对个体生涯有一定的规划E.指导和帮助学生形成较强的学习适应性
多项选择题学校心理辅导常用的教学方法有()
A.角色扮演B.讨论分析法C.游戏活动法D.讲授法E.辩论法
单项选择题团体心理辅导的关键阶段是()
A.关系建立阶段B.团体工作阶段C.团体结束阶段D.问题解决阶段