教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。教学包含三方面含义一是强调了教师的教和学生的学的综合或统一。二是明确了教学实际上是一种沟通和交往的活动。三是指出了教学对学生的全面发展的促进功能。
问答题教科书编写要遵循什么原则？
问答题课程标准的内涵、框架是什么？
问答题课程计划有哪几个部分构成？
问答题简述课程改革的理念与策略。
问答题简述新课程改革中在课程内容方面改革的目标。
问答题简述新课程改革在课程结构上的改革。
问答题简述学校教育内容的特征。
问答题简述马克思关于“人的全面发展”思想的本质核心。
问答题简述教育目的的新特征。
问答题简述环境在人的发展中的作用。
问答题简述教育在人的发展中的作用。
问答题简述遗传素质在人的发展中的作用。
问答题简述人的身心发展的规律。
问答题简述人的身心发展的动力机制。
问答题简述皮亚杰认知发展理论及其对教育的贡献。
