①学校教育内容具有明确的目的指向性和预定性。②学校教育内容具有高度的信息含量和科学的富于逻辑的排列组合。③学校教育内容不仅具有认识价值，还具有形成价值。④学校教育内容被两个处于不同地位而又密切联系的主体共同；利用。⑤教育内容的构成具有连续性。
问答题简述马克思关于“人的全面发展”思想的本质核心。
问答题简述教育目的的新特征。
问答题简述环境在人的发展中的作用。
问答题简述教育在人的发展中的作用。
问答题简述遗传素质在人的发展中的作用。
