判断题课堂上教师讲授与学生探究的时间分配不当是造成课堂时间利用不合理的原因之一。（）
判断题基于技术（媒体）的教学活动强调灵活应用计算机多媒体技术，使学生多感官参与学习。（）
判断题基于艺术型教学活动包括文字、音乐、绘画、戏剧等形式。（）
判断题高层次、开放性提问对于发展学生认知和关键能力意义非凡，所以我们应该反对低层次、封闭性提问。（）
判断题合理利用课堂时间，还意味着将学习责任和时间还给学生，让学生在课堂上有更多的时间思考、交流、提问和分享，让学生在课堂上参与学习、学会学习。（）
