简答题 举例说明文字对语言的适应性和文字的相对独立性。

问答题世界上独立产生的、成熟的古文字系统（自源文字）有哪些共同特点？

问答题表音文字又可分为哪几种重要的类型？世界上存在单纯的表意文字吗？

问答题既然所有文字都是既表音又表意的，为什么还有表音文字、意音文字的区别？

问答题文字和图画的根本*区别是什么？成为文字必须具备哪些基本条件？

填空题指出下列汉字属于六书中的哪一种：手（）、泪（）、拖（）、刃（）、其（“其中”的“其”）（）。

填空题我国传统文字学中的“六书”是指（）、（）、（）、（）、（）、（）。

填空题世界上独立产生的、成熟的古文字系统（）有（）文、（）文、（）文、（）文等。

问答题“动程”可以区分为哪几个类型，为什么？

问答题就你熟悉的语言各举一例说明什么是隐喻和转喻。

问答题自己举一个例子说明什么是词义的模糊性。它会影响交际吗？为什么？

问答题下列句子的意思在不同语境中可以有不同。试以下列材料说明，什么是语境？语境对句子意思的理解有什么作用？ 我上课去了。 小李在船上看到了他的朋友。

问答题分析说明下列句子的语义结构。并以此为例说明，什么是预设？什么是蕴涵？ 那个孩子（施事）把他的宠物狗（受事）领进了公园（处所）。

问答题以下列句子为例，说明：什么是焦点？焦点的性质是什么？ （1）这首诗连小孩都会背诵。 （2）张三从李四那里借来了这辆车。

问答题简要说明下列句子在情态上有什么不同。 我认为小刚上学去了。 我想小刚一定上学去了。 我猜小刚上学去了。 我听说小刚上学去了。 我看见小刚上学去了。

问答题试分析下列材料，说明什么是话题？什么是话题链？什么是有定性？ ⑴夏老人送给李小龙一盆昙花。昙花在这一带是很少见的，夏老人很会养花，什么花都有。李小龙很小就听说过“昙花一现”。夏老人指给他看：“这就是昙花。”李小龙欢欢喜喜地把花抱回来了。他的心欢喜得咚咚地跳。 ⑵李小龙给它浇水，松土。白天搬到屋外。晚上搬进屋里，放在床前的高茶几上。早上睁开眼第一件事便是看看他的昙花。放学回来，连书包都不放，先去看看昙花。 ⑶昙花长得很好，长出了好几片新叶，嫩绿嫩绿的。李小龙盼着昙花开。 ⑷一天夜里，李小龙在梦里闻到一股醉人的香味。他忽然惊醒了：昙花开了！李小龙一骨碌坐了起来，划根火柴，点亮了煤油灯。昙花真的开了！李小龙好像在做梦。