简要说明下列句子在情态上有什么不同。 我认为小刚上学去了。 我想小刚一定上学去了。 我猜小刚上学去了。 我听说小刚上学去了。 我看见小刚上学去了。
我认为小刚上学去了。(说话者对事件的真实性十分确定) 我想小刚一定上学去了。(说话者对事件的真实性不太确定) 我猜小刚上学去了。说话者对事件的真实性毫无把握。 我听说小刚上学去了。说话者对事件的真实性有一定的把握。 我看见小刚上学去了。客观陈述,说话者对事件的真实性确定无疑。
问答题试分析下列材料,说明什么是话题?什么是话题链?什么是有定性? ⑴夏老人送给李小龙一盆昙花。昙花在这一带是很少见的,夏老人很会养花,什么花都有。李小龙很小就听说过“昙花一现”。夏老人指给他看:“这就是昙花。”李小龙欢欢喜喜地把花抱回来了。他的心欢喜得咚咚地跳。 ⑵李小龙给它浇水,松土。白天搬到屋外。晚上搬进屋里,放在床前的高茶几上。早上睁开眼第一件事便是看看他的昙花。放学回来,连书包都不放,先去看看昙花。 ⑶昙花长得很好,长出了好几片新叶,嫩绿嫩绿的。李小龙盼着昙花开。 ⑷一天夜里,李小龙在梦里闻到一股醉人的香味。他忽然惊醒了:昙花开了!李小龙一骨碌坐了起来,划根火柴,点亮了煤油灯。昙花真的开了!李小龙好像在做梦。
问答题试分析下列句子的语义结构。农夫用枪杀死了那只狼。
问答题收集汉语“烹调类”单音节动词,用一组语义特征描写它们的词义。 蒸、煮、烹、煎、烤、烘、煨、炸、煸、爆
问答题指出下列同义词的意义差别。 父亲——爸爸得到——获得眼红——嫉妒秘密——绝密
填空题多义词有多项意义,最初的那个意义叫(),离开上下文人们就能知道的那项意义叫()。汉语中的“老”有“年纪大”、“经常”、“陈旧的”等意义,其中,“年纪大”是(),其余的是()。
填空题()、()、()是词义概括性的三个重要的表现形式。
名词解释什么是言语行为; 言语行为名词解释定义是什么?
名词解释什么是语气; 语气名词解释定义是什么?
名词解释什么是情态; 情态名词解释定义是什么?
名词解释什么是焦点; 焦点名词解释定义是什么?
名词解释什么是施事; 施事名词解释定义是什么?
问答题结合具体语言事实说说如何区分词和短语。
问答题与英语对比,举例说说汉语语素的特点。
问答题汉语名词名词没有性数格等形态变化,我们可以用怎样的办法给汉语名词分出语法上的小类?请尝试给出一种分类,并说明理由。
问答题举例说明什么是句法结构规则的递归性。递归性和句法结构的层次性有什么关系?