高年级默读训练的重点应放在默读内容的选择上。

判断题浏览也是一种默读的方式，因其目的不同于默读，方法也与默读有异。

判断题高年级阅读理解的重点仍然是词、句、段的理解。

单项选择题高年级学生基于课文的读写结合点的表述欠准确的一项是（）。

A.着眼于写法的迁移
B.着眼于语言的重组和扩展
C.着眼于文章脉络的把握
D.着眼于内容的生发

单项选择题指导学生体会课文的思想感情方法的表述欠准确的一项是（）。

A.引导学生把握住课文的要点
B.指导学生在阅读时把心放到课文中去，设身处地的像作者那样去想
C.启发学生联系自己的实际，使他们跟课文表达的思想感情产生共鸣
D.指导学生有感情地朗读

单项选择题下面不属于高年级单篇课文的处理策略的一项是（）。

A.精当调整课文内容
B.合理加工课文内容
C.深入把握课文深层意蕴
D.适度延伸课文内容