1、“一分为二”地看待学生 2.发扬积极因素，克服消极因素 3.引导学生自觉评价自己，进行自我教育。
问答题德育原则主要有
问答题德育原则
问答题教学的任务
问答题表现性目标的陈述方式
问答题体验性目标的陈述方式
问答题结果性目标的陈述方式
问答题课程的多样化主要是指
问答题课程的一元化与多样化课程的一元化主要是指
问答题活动课程的特点是
问答题教育的社会变迁功能
问答题个体的能动性在人的发展中的作用：
问答题环境在人的发展中的作用：
问答题遗传在人的发展中的作用
问答题教学模式的定义
问答题演示法基本要求
