A.内发论B.外铄论C.多因素相互作用论D.活动论“人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结……

单项选择题《学会生存——教育世界的今天和明天》一书中，对世界教育发展的状况作了总结：“现在，教育在全世界的发展正倾向先于经济的发展，这在人类历史上大概还是第一次。”教育的发展之所以要超前于经济发展，这是因为（）。

A.教育的周期性长，未来经济建设需要的人才，必须提前培养
B.教育是发展科学的一个重要手段
C.教育通过传播思想、形成舆论，作用于一定的政治和经济
D.教育是一种独立的社会活动，它有自身的特点，具有相对的独立性

单项选择题教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是（）再生产的重要手段。

A.生产力
B.人才
C.劳动力
D.科学知识

单项选择题设立什么样的学校，开设什么样的专业，各级各类学校之间的比例如何，各种专业之间的比例如何，都受生产力发展水平和产业结构所制约。这说明了（）。

A.生产力的发展决定着教育目的的性质
B.生产力的发展必然引起教育结构的变化
C.生产力的发展制约着人才培养的规格
D.生产力的发展促进着教学方法发展与改革

单项选择题一个国家的人口（）是确定该国教育规模的基础因素。

A.数量
B.增长率
C.质量
D.分布

单项选择题学校各群体所具有的思想观念和行为方式是学校文化的（）。

A.特征
B.表象
C.核心
D.内容