教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是（）再生产的重要手段。

单项选择题设立什么样的学校，开设什么样的专业，各级各类学校之间的比例如何，各种专业之间的比例如何，都受生产力发展水平和产业结构所制约。这说明了（）。

A.生产力的发展决定着教育目的的性质
B.生产力的发展必然引起教育结构的变化
C.生产力的发展制约着人才培养的规格
D.生产力的发展促进着教学方法发展与改革

单项选择题一个国家的人口（）是确定该国教育规模的基础因素。

A.数量
B.增长率
C.质量
D.分布

单项选择题学校各群体所具有的思想观念和行为方式是学校文化的（）。

A.特征
B.表象
C.核心
D.内容

单项选择题学校文化以传递文化传统为己任，这一点突出表现在它所传递的（）上。

A.教学思想
B.教学内容
C.教学方法
D.教学手段

单项选择题文化（精神文化）对教育的影响，最直接的方面就是（）。

A.教育制度
B.教育规模
C.教育方法
D.学校课程内容