学校应具有浓厚的学术风气,应弘扬独立、自由、科学的学术精神,使教师和学生濡染于这种良好的学术氛围之中,才可能有创造性的研究和学习。应该由内行参加学校的管理,让真正懂得教育和学术的专家来管理学校。让学生参与学校的管理,有利于促进学生健全人格的培养。
问答题中国近代自由主义教育管理思潮的主要特点有哪些?
问答题赫尔巴特为什么要在教学管理中强调教育性教学原则?
问答题如何认识中国近代的“中学为体,西学为用”思潮?
问答题近代欧洲教育管理发展主要呈现着怎样的变化?
问答题中国近代学制的发展呈现着怎样的趋势?
问答题如何评价汉代“罢黜百家,独尊儒术”的文教政策?
问答题如何评价秦朝“以法为教”、“以吏为师”的文教政策?
问答题中国古代自然主义教育管理思潮主张如何发展人的自然本性?
问答题欧洲文艺复兴时期人文主义教育具有哪些新的特点?
填空题()的改革一直是近代教育教学改革的重要内容。
填空题教育体制的形成是以()和政治发展的需要、国家的产生、学校的出现等为前提的。
填空题近代国民教育运动中逐渐发展起来的()与历史悠久的贵族教育一起构成教育的双轨制。
填空题《康多塞计划》是1792年由康多塞代表国民教育委员会提出的一项由国家举办()学校的教育计划。
填空题进步教育七条原则以()为中心。
填空题日本第二次教育改革中,()的颁布打破了中央集权教育行政制度。