柯尔伯格把儿童道德发展划分为三个水平六个阶段。 前习俗水平：服从与惩罚 相对论者的快乐主义习俗水平：好孩定向 维护社会制度与权威的道德后习俗水平：民主地承认法律普遍的原则
问答题简述自律道德阶段儿童的主要特点。
问答题简述律道德阶段儿童的主要特点。
问答题早期依恋对儿童发展的影响？
问答题现代心理学对儿童性别定型化的研究有哪些变化？
问答题简述同伴的作用。
