A.《白鹿洞书院揭示》B.四书、五经C.《素问》D.《难经》
单项选择题下列不能体现宋代科场管理严格的是()。
A.实行“别头试”B.按榜引座C.设学正执行学规D.建立了锁院(贡院)制度
单项选择题宋代限制达官子弟在科举中获得任何特权的制度是()。
A.“封弥”制度B.“誊录”制度C.“贡院”制度D.“别头试”制度
单项选择题在宋代殿试初期中被赐为进士出身的是()。
A.头三甲B.第四甲C.第五甲D.第六甲
单项选择题下列不属于宋代在教学管理制度创新的是()。
A.儒学B.胡瑗所创的苏湖教C.王安石创立的“三舍法”D.“积分制”
单项选择题下列不属于宋代官学管理发展的是()。
A.建立了更加完备的官学体系B.创行“学田制”C.设置郎中和员外郎D.教学管理制度的改革
单项选择题宋代国家最高教育行政权力部门是()。
A.太学B.文院C.国子监D.礼部
单项选择题宋代统治被称为是“()政治”。
A.刚性B.务实C.柔性D.迫害
单项选择题儒、佛、道三家在经过长期而激烈的斗争后,形成了一种新儒学,即()。
A.孝经B.礼学C.墨学D.理学
单项选择题从《弟子职》可以看出稷下学宫对学生管理的总体特点,体现了教学的()。
A.计划性、组织性和实用性B.计划性、组织性和专业性C.目的性、计划性和组织性D.目的性、计划性和专业性
单项选择题春秋战国时期,以自然科学、生产技术和逻辑学为主要特色的学派是()。
A.儒家B.墨家C.道家D.法家
单项选择题春秋战国时期,在招生对象上,以先行苦役为入学条件的学派是()。
A.儒家B.墨家C.法家D.道家
单项选择题春秋战国时期,在课程管理上,儒家私学的教育内容以()为重点。
A.军事教育B.礼乐教育C.道德教育D.政治教育
单项选择题春秋战国时期,在招生原则上明确提出“有教无类”原则的学派是()。
单项选择题儒家影响最大的是以()为代表的“孟氏之儒”和以()为代表的“孙氏之儒”。
A.孟子,孙子B.孟子,荀子C.孟仲子,韩非子D.孟仲子,荀子
单项选择题“学在官府”的含义不包括()。
A.学术被官方所垄断,民间无学术B.学校设在官府之中,教育机构与行政机构不分C.只有当官的才能教书和学习D.官师不分,官吏既是教育行政官员,也是学校的教师