手工撕纸活动就是给幼儿一定的材料让幼儿自己胡乱的撕扯。

判断题幼儿喜欢美术活动中对工具的操作，所以在幼儿美术活动中就可以让幼儿随意操作工具而不必讲究操作方法。

判断题美术教育侧重的是通过审美活动达到育人，对审美活动的研究应该是重。

判断题美术教育活动可以帮助幼儿个性情感获得有序化解放。

判断题教师在评价幼儿绘画作品是应经常使用“像”与“不像”这种词语。

判断题出现透明式绘画表现特征的幼儿处于写实期。

判断题在美术教学活动中，教师不必过分追求教学秩序的严格性。

判断题绘画评价就是要评价儿童画的好和坏。

判断题儿童的艺术创造力是天赋，不需要加以培养。

判断题简笔画孩子易学易记，很值得大力提倡。

单项选择题在音乐活动的设计中采用合理而恰当的师幼互动的方式，以真正体现“教师是主导，儿童是主体”的教育原则是（）

单项选择题下列不属于弱音乐器的是（）

A.圆舞板
B.三角铁
C.双响筒
D.木鱼

单项选择题在用餐时教师播放优美的音乐给幼儿听，这是一种（）

A.游戏活动中的音乐活动
B.专门的音乐活动
C.节日活动中的音乐活动
D.日常生活中的音乐活动

单项选择题3～4岁儿童在选择韵律动作时，最感兴趣的是（）

A.基本动作
B.模仿动作
C.舞蹈动作
D.组合动作

单项选择题一般而言，（）的儿童已经能够部分地再现一些歌曲的片段了。

A.3岁以前
B.3岁
C.4～6岁
D.6～8岁

单项选择题根据游戏的内容和主题分类，音乐游戏分为（）

A.歌舞游戏与表演游戏
B.有主题游戏与无主题游戏
C.规则游戏与不规则游戏
D.听辨游戏与表演游戏