一般认为,教师心理健康的标准为:能够面对现实、积极乐观,对前途充满信心,心境轻松愉快;具有能够胜任教学工作的认知能力,有独创性;能运用有效合理的方式解决工作、生活中的遇到的困难和挫折;与学生、同事关系融洽。
问答题如何理解骨干教师成长的规律性?或教师成长的影响因素和成长机制是什么?
问答题如何理解基础教育的价值观?
问答题什么是教师的教育观念?一般的特点有哪些?
问答题小学教师的教学监控能力怎样培养?
问答题小学教师的言语表达能力的基本要求是什么?
问答题一般说来,中小学教师的科研课题的来源有哪些?
问答题什么是教师的教学监控能力?
问答题教师人际交往的调节途径有哪些?
问答题例举教师觉心理压力的来源主要有什么?
问答题教师怎样慎独?
问答题良好师生关系的人际行为模式包括哪几个阶段?
问答题爱岗敬业的具体要求有哪些?
问答题为人师表的具体要求有哪些?
问答题简答维护与增进教师心理健康的途径。
问答题教师职业的基本性质是什么?教师专业化的标准或内涵包括哪些内容?