简答题 命题画的三个基本条件是什么？

问答题学前儿童美术教学原则是什么？

问答题阿恩海姆是如何解释儿童画“蝌蚪人”的？

问答题简述陈鹤琴先生的“刺激—反应”说。

问答题根据阿恩海姆的理论，儿童知觉中占优势的倾向是什么？

问答题中国古代儿童美术教育有哪两种倾向，其内涵为何？

问答题在学前儿童美术教育中如何合理利用教学资源？

问答题怎样理解学前儿童美术教育的涵义？

单项选择题绘画发展的趋势与文化背景的差异关系不明显，与年龄发展有密切关系，不同年龄之间，存在显著差异，表现为：前轴阶段、单轴阶段、双轴阶段和（）。

单项选择题从幼儿实际的涂画行为和过程上看，涂鸦是（）的画线活动。

A、有意识
B、表达思想
C、没有表现意图

单项选择题屠美如认为不同时期的儿童绘画有着不同的特征，儿童只能画出一个物体的空间，但是不能参照一条轴线表现一系列物体的相对高度，是（）的表现。

A.双轴阶段
B.单轴阶段
C.前轴阶段

单项选择题主张设立胎教院、乳儿院、幼稚园等一套养育机构，以代替家庭教育的教育家是（）。

单项选择题阿恩海姆的研究主要集中在探索美术是如何与（）和视思维联系在一起的。

A.听知觉
B.触知觉
C.视知觉

单项选择题（）是指分析上述指称对象之间的关系，也就是分析作品中各部分之间组合的情形，如造型、色彩、构图等形式语言和对称、均衡、节奏、韵律、变化、统一等构成原理的应用。

A.形式分析
B.描述
C.解释

单项选择题儿童需要掌握的绘画基本技能之一是手的动作、手眼协调能力和（）。

单项选择题不同年龄的幼儿，在能力上相差很大，而不同类型的绘画使用的工具也不同，因此要根据幼儿的能力选择合适的绘画种类，才能收到预期的效果。如低年龄段的幼儿宜用硬笔，不宜用（）。

A.油画棒
B.蜡笔
C.毛笔