判断题在数学小组活动中，教师的主要任务是观察了解个别幼儿活动，并给予指导。
判断题学前儿童数学教育学科，是一门关于儿童数学学习和教学的学科。
判断题在学前儿童数学教育活动方式中，既包括教师教方法，又包括儿童学的活动，还包括师幼行为活动顺序。
判断题幼儿一一对应观念形成于3岁半。
判断题分类既是计数的必要前提还是形成数概念的基础。
