A.数学学习 B.数学生活化 C.数学思维
单项选择题幼儿抽象水平的逻辑要建立在对（）
A.活动 B.知识的内化 C.表象 D.动作的内化
单项选择题在量的教学中，幼儿期一般学习（）
A.计量单位 B.标准测量 C.自然测量
单项选择题运用（）进行加减，是幼儿学习加减运算的主要手段。
A.组成 B.表象 C.点数 D.操作
单项选择题学前儿童对数的理解首先理解的是（）
A.自然数 B.序数 C.数的组成 D.基数
单项选择题幼儿理解应用题比（）容易。
A.口编题 B.算式题 C.列式 D.计算
