判断题在教科书中，对于各种非唯物主义的学术观点，如果有必要介绍，也要注意以正确的立场、观点和方法进行分析，帮助学生提高判断能力。
判断题教学内容应当以生活常识为主。
判断题教科书是教学内容的最基本材料。
判断题课程并不完全等同于学科，大纲和教材也不是有关学科知识的简单缩写，而应当结合专业需要和教学法要求，建立严谨的课程体系。
判断题课程并不等同于科学体系，大纲和教材也不是有关学科知识的简单缩写。
