(1)问题情境：指个人所面临的刺激模式与个人的知识结构所形成的差异。 (2)定势：是由心理操作形成的模式所引起的心理活动的准备状态，也就是人们在过去经验的影响下，解决问题时的倾向性。 (3)功能固着：人们把某种功能赋予某种物体的倾向性。 (4)知识经验：一般说来，知识经验越多，解决问题越容易。
问答题简要叙述高原期现象产生的原因。
问答题简述影响创造力发展的因素。
问答题简述智力培养的原则。
判断题元认知体验包括知的体验，也包括不知的体验。（）
判断题人本主义学者认为学习的过程就是学生在一定条件下自我实现的过程，与“自我”的形成无关。（）
