(1)家庭因素：家庭环境、父母对待孩子的态度和教养方法等。 (2)学校教养因素：教师的个性和行为会影响学生创造力的发展，各种有关创造力的训练项目、课程和活动也能促进学生创造力的发展。 (3)社会文化因素：社会、文化因素与人的创造力也有着相当大的关系。
问答题简述智力培养的原则。
判断题元认知体验包括知的体验，也包括不知的体验。（）
判断题人本主义学者认为学习的过程就是学生在一定条件下自我实现的过程，与“自我”的形成无关。（）
判断题学习迁移的心向的产生有利于学习迁移的实现，所以“定势”对学习的影响是积极的，“卢钦斯盛水实验”可以证实。（）
判断题陈述性知识的学习过程是将新的命题与命题网络中的有关命题联系起来，在这一过程中，学习者要对信息进行精加工。（）
