判断题为了提高学生的学习动机，外部奖励应多多使用。
判断题学习的最终目的是学以致用。
判断题职业学校学生的情绪发展具有冲动性强的特点。
多项选择题职业学校学生应从以下哪些方面入手重新定位并转变角色，提高自身的就业适应性（）。
A.心理适应B.岗位适应C.环境适应D.知识技能适应
多项选择题教师的期望能激活学生的潜能，从而使学生取得教师所期望的进步。这一现象被称为（）
A.希望效应B.期望效应C.教师期望效应D.皮革马利翁效应
