1、小学数学教学的过程是形象思维与逻辑思维、合情推理与论证推理相结合的过程。 2、小学数学教学的过程是一个以发展思维能力为核心的促进学生素质全面发展的过程。 3、小学数学教学的过程是一个以小学数学教材为中介的教师与学生、学生与学生多边互动的合作过程。
问答题简述小学数学学习方式
问答题简述培养学生积极情感与态度的途径
问答题简述情感与态度的培养目标内容
问答题简述数学学习的态度含义
问答题数学问题解决能力的培养应注意哪些问题?
问答题数学问题解决包含哪五个阶段?
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问答题数学问题由哪三部分构成?
问答题数学技能形成应注意哪些问题?
问答题数学操作技能的学习过程分哪四阶段?
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填空题小学数学技能,按其本身的性质和特点,分为()和()。
问答题简述数学技能在数学学习中的作用
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问答题数学规则学习应该注意的问题有?