案例分析题

小李是一名刚毕业的大学生，通过了公务员考试，被安排到街道社会事务科工作。上班第一天，社会事务科王科长告诉小李，希望她先熟悉社区情况，特别是中龄老年人和高龄老年人的日常照顾情况，为今后开展工作打好基础。经过与社区老年人接触后，小李感觉到社区老年人境遇不容乐观。特别是当她看到社区有些老人病危时，就会联想自己将来也要经历这一切，因而感到痛苦；有时甚至害怕个案辅导还没有做完，老人就会与世长辞。这样的情形经常会给小李带来很大的心理压力，常常使她感到自责或力不从心。工作一段时间后，小李认为，老年人体弱多病，改善的机会不大，因此，在制订一些活动计划时，透露出保守和消极的一面。再加上事情多，工作压力大，小李慢慢地对老人表现出不耐烦和不满的情绪，对于这样的情绪她自己并没有发现。直到有一天，她与一位长期在社区从事志愿服务的孙先生谈心时才发现，自己的情绪竟然变得如此悲观和消极。意识到这些后，她感到非常懊悔和自责。于是，她找到了自己的督导，向督导说明了目前的状况。

社会工作的督导对象一般是哪些？

问答题请结合以上材料分析老刘的行为属于教导被督导者哪方面的知识？

问答题请结合以上材料，谈一谈杨主任该如何发挥自身督导功能帮助小圆。

问答题论述我国本土化社会工作督导培育的意义。

问答题论述社会工作督导过程中个别督导、团体督导和同事督导的优缺点。

问答题通过以上材料，试分析老李在社会工作过程中扮演着怎样的角色。

问答题逐一列出老宋可以开展的教育性督导的具体内容。

问答题请逐一列出老宋可以开展的支持性督导的具体内容。

问答题李老师是某青少年服务机构的督导，她负责新来机构实习的社会工作专业学生的督导工作。请问，对于受督导者，李老师的督导责任有哪些？可提供哪些方面的督导，又有哪些督导技巧？

问答题在疫情中，许多社会工作者也投入于防控工作，在社区为居民提供服务，满足居民需求，为居民生活带来了极大便利。小王也是投身于疫情防控工作的一名社会工作者，最近，小王觉得自己工作太累，有时还得不到居民的理解，受到埋怨。小王的心情很受影响，在工作中也力不从心。作为小王的督导，你该怎样做？从社会工作督导的功能角度出发回答。

问答题试论述社会服务方案（项目）评估的程序。

问答题试论述社会服务评估的类型。

问答题如果你是该社会工作站的组织成员，请你根据以上材料设计一份服务方案，提高村民环保意识，改善该村的环境污染问题。

问答题社会服务方案（项目）策划包括哪几个方面，具体内容是什么？

问答题请针对这一情况，设计一份服务方案，解决青少年的不良习惯，引导他们走上正轨。

问答题假如你是该社会工作者机构的组织者，请根据以上情况设计一份社会工作服务方案。