小杜是刚入职的社会工作者,她在为老年人服务时产生了极大的困惑,不知道如何将课堂上学到的社会工作知识和技能运用到具体的服务中去;当老年人诉说自己被家人虐待时,她不知道如何处理;面对老年人不合理的要求,她不知道怎么应对;她也不了解从哪里可以寻找到服务所需要的资源。为此,小杜十分焦虑、沮丧,压力重重,已经哭了好几次,怀疑自己能不能从事这份工作,也没有信心把助人的工作做好,深感无助和无力。针对上述情况,机构资深社会工作者老宋为小杜提供了督导。
问答题请逐一列出老宋可以开展的支持性督导的具体内容。
问答题李老师是某青少年服务机构的督导,她负责新来机构实习的社会工作专业学生的督导工作。请问,对于受督导者,李老师的督导责任有哪些?可提供哪些方面的督导,又有哪些督导技巧?
问答题在疫情中,许多社会工作者也投入于防控工作,在社区为居民提供服务,满足居民需求,为居民生活带来了极大便利。小王也是投身于疫情防控工作的一名社会工作者,最近,小王觉得自己工作太累,有时还得不到居民的理解,受到埋怨。小王的心情很受影响,在工作中也力不从心。作为小王的督导,你该怎样做?从社会工作督导的功能角度出发回答。
问答题试论述社会服务方案(项目)评估的程序。
问答题试论述社会服务评估的类型。
问答题如果你是该社会工作站的组织成员,请你根据以上材料设计一份服务方案,提高村民环保意识,改善该村的环境污染问题。
问答题社会服务方案(项目)策划包括哪几个方面,具体内容是什么?
问答题请针对这一情况,设计一份服务方案,解决青少年的不良习惯,引导他们走上正轨。
问答题假如你是该社会工作者机构的组织者,请根据以上情况设计一份社会工作服务方案。
问答题请根据以上材料设计一份服务方案,减少此类婚姻中的家庭暴力问题。
问答题如果你是该社会工作站的组织成员,请根据以上材料设计一份服务方案,帮助这些留守妇女减轻生活压力,给予他们心理宽慰和行动支持。
问答题假如你服务于某一社会福利机构,该机构主要的服务对象为有行为偏差的青少年,该社会福利机构致力于帮助他们纠正不良行为,不良行为主要包括:逃学、撒谎、偷窃、打架闹事等。请根据以上材料,拟定一份服务方案,帮助这些青少年纠正行为偏差。
问答题请结合上述材料分析该地区领取低保家庭逐渐增多的原因,并列出介入策略。
问答题假如你是该村新建社会工作站的社会工作人员,请你为该村制定一份改善该村问题的服务方案。
问答题请根据以上材料设计一份服务方案,解决空巢老人的问题,改善空巢老人生活环境,并协助空巢老人适应社会环境。