A.满足儿童的需要和发展水平B.先目标后内容C.各科目之间的平衡D.高结构化分门别类地选择和组织幼儿园各科目教……

单项选择题幼儿园教育活动选择和组合的核心是（）。

A.科目内容
B.教学
C.游戏
D.结构化程度

单项选择题根据唐纳斯的观点，幼儿健康教育应主要集中于（）。

A.认知领域
B.情感领域
C.行动领域
D.自尊

单项选择题幼儿园不同结构化教育活动之间平衡和协调问题的核心是（）。

A.游戏活动与教学活动之间的平衡
B.低结构化与高结构化之间的平衡
C.不同科目之间的平衡
D.不同教育活动之间的平衡

单项选择题艾斯纳关于幼儿园美术教育提出的理论是（）。

A.儿童美术的知觉理论
B.儿童美术的本质论
C.儿童美术的心理分析论
D.儿童美术的发展阶段论

单项选择题关于科学教育，下列说法不正确的是（）。

A.幼儿对待客观世界有三种倾向
B.幼儿的思维在“错在哪里”与“发生了什么”之间来回摆动
C.低结构化和高结构化的教育活动对幼儿具有相同的价值
D.科学教育活动的主要目的是激发幼儿对周围事物的好奇心

单项选择题皮亚杰认为，数学主要是（）。

A.一种训练
B.知识的建构
C.强调教师的作用
D.现实的摹本

单项选择题“每个儿童都具有内部的语言能力，被称为‘普遍的语法’”。提出这一理论的代表人物是（）。

A.斯金纳
B.皮亚杰
C.麦克尼尔
D.乔姆斯基

单项选择题下列关于儿童健康教育活动描述错误的一项是（）。

A.健康教育涉及认知、情感和行动三个领域
B.里德为儿童健康教育创建了“健康行动模式”
C.唐纳德认为自尊对健康教育至关重要
D.幼儿健康教育活动的内容包括身体素质与运动能力、个人卫生习惯

单项选择题下列哪一位心理学倡导接受式学习并对它进行研究。（）

A.皮亚杰
B.奥苏贝尔
C.斯金纳
D.维果斯基

单项选择题下面哪一个不是幼儿成长档案袋评价的一般记录方式（）

A.观察记录
B.声像资料记录
C.幼儿作品记录
D.文字记录

单项选择题区角活动对幼儿而言，它是一种开放性的、低结构性的活动，幼儿可根据自己的兴趣、需要、（）为导向自主行动。

A.交流
B.情感
C.比较
D.意志

单项选择题体验式学习始创于20世纪40年代的（）

A.芬兰
B.英国
C.美国
D.俄国

问答题如何处理好幼儿园教育活动设计的理论基础与幼儿园教育活动设计之间的关系。

问答题简要叙述导入策略包括哪些？

判断题教育活动设计中遵循渗透性原则主要体现在教育活动内容以及形式的相互渗透和整合。