问答题

简答题简述我国特殊教育的史前阶段。

【参考答案】

我国特殊教育的史前阶段，指从古代社会到特殊教育学校建立之前。
1.我国历史上对残疾人的认识和态度
《左传·僖公四年》“耳不听五声之和为聋，目不别五色之章为昧”
郑玄：“无目目关为之瞽，有目目关而无见谓之朦，有目无眸谓之瞍”。
2.我国历史上对残疾现象的解释
春...

(↓↓↓ 点击‘点击查看答案’看完整答案 ↓↓↓)

<上一题目录下一题>

热门试题

问答题简述国外特殊教育的史前阶段。

问答题简述我国个别化教育计划的发展。

问答题简述个别化教育方案的功能。

问答题简述个别化教育计划主要内容。

问答题简述个别化教育计划的制定与实施：评估的实施的内容。

问答题简述个别化教育计划的制定与实施：制定评估计划内容。

问答题简述个别化教育计划IEP的时间、文件及内容、定义。

问答题简述特殊教育学校的分类教学。

问答题简述特殊教育的教学组织形式。

问答题简述特殊儿童早期教育医疗康复模式的优缺点。

问答题简述特殊儿童早期教育综合训练模式的优缺点。

问答题简述特殊儿童早期教育训练中心模式的优缺点。

问答题简述特殊儿童早期家庭教育模式的优缺点。

问答题简述特殊儿童早期教育模式。

问答题简述早期干预的内容。

简答题 简述我国特殊教育的史前阶段。

简答题简述我国特殊教育的史前阶段。