A.概念同化B.概念匹配C.概念转化D.概念异化新经验与先前经验的匹配，可建构科学概念。这种概念形成方式属于（……

单项选择题发现式科学教育观主要受到哪一位教育心理学家的理论的影响（）

A.维果茨基
B.杜威
C.皮亚杰
D.罗杰斯

单项选择题根据观察和可以得到的信息，提出要探究的问题，这是探究式科学教育中很重要的一步。但无论怎样提出问题，都应该（）。

A.以学生已有的看法和经验为探究的起点
B.以学生的学习目标为起点
C.以在教师的帮助下可以达到的发展程度为起点
D.以科学概念为起点

填空题概念图教学的（）和（），有助于促进小学生对科学概念的理解和巩固。

填空题概念转变学习模式所渗透的教学思想是：（）和（）。

填空题“孟克与奥斯本的渗透融合模式”与“马修斯的依量适度模式”都属于（）模式，其所渗透的主要教学思想是美国心理学家罗杰斯的（）教学论。