判断题语音学习模型有7大主张和4大假说。
判断题语言变异在母语者群体中也普遍存在。
判断题如果有足够的可理解输入,学习者就可以成功掌握第二语言。
判断题第二语言学习者学习的知识和习得的知识都是第二语言的规则,是相同的。
判断题动态系统理论下的第二语言习得顺序研究反对因果分析和线性排序。