A.无目的的活动期 B.基本形状期 C.样式化期 D.意图期
单项选择题“用激烈的节奏让幼儿感受到密集的线条”采用的是()。
A.作品临摹法B.情景观察法C.联想迁移法D.语言描述法
单项选择题福禄倍尔认为幼儿园教育的基础是()
A.观察 B.游戏 C.语言 D.造型
单项选择题对视觉艺术的兴趣和积极投入的态度”体现了儿童美术教育中的()
A.审美情感目标 B.审美认知目标 C.审美感知目标 D.审美表现目标
问答题试论幼儿园绘画教学中自由画的指导原则。
问答题试论如何在孩子的生活经验中挖掘绘画题材。
问答题手工活动指导中教师心注意什么?
问答题学前儿童美术教育的年龄目标包括哪几个方面的内容?
问答题儿童涂鸦是一种积极的学习生活,这种学习生活表现在哪些方面?
名词解释什么是美术欣赏渐进性原则; 美术欣赏渐进性原则名词解释定义是什么?
名词解释什么是泥工中的拍压; 泥工中的拍压名词解释定义是什么?
名词解释什么是自由画; 自由画名词解释定义是什么?
判断题美术欣赏课程中的对话法是以教师为中心的。
判断题丹尼·伍尔夫把儿童的审美认知划分为理解绘画时期、理解视觉系统时期。
判断题比纳认为7岁~14岁的儿童只能说出画而上的一些物体,不能认识到物体间的联系。
判断题学前儿童手工创作过程的指导包含构思阶段指导和制作与装饰阶段指导。