多项选择题

A．认知的需要B．审美的需要C．创造的需要D．安全的需要E．尊重的需要自我实现作为一种最高级的需要，包括()。……

自我实现作为一种最高级的需要，包括()。

A．认知的需要
B．审美的需要
C．创造的需要
D．安全的需要
E．尊重的需要

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热门试题

多项选择题影响学习者成功或失败的不可控因素包括()。

A．努力
B．任务难度
C．运气
D．身心状态
E．外界环境

多项选择题学习动机是由()几个方面构成的。

A．意志
B．学习需要
C．诱因
D．爱好
E．学习期待

单项选择题最早提出自我效能感理论的是()。

A．班杜拉
B．奥苏伯尔
C．布鲁纳
D．苛勒

单项选择题某学生认为考试成功是自己学习能力强，其归因是()。

A．内部、不稳定、可控制的
B．外部、稳定、不可控的
C．内部、稳定、不可控的
D．外部、不稳定、不可控的

问答题简述如何刨设问题情境激发学生的学习动机。

问答题筒述马斯洛的需要层次理论。

问答题简述动机及其功能。

判断题个体的成就动机含有两种成分：追求成功的倾向和避免失败的倾向。

判断题引起和维持个体的活动．并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动因的是需要。

单项选择题归因理论属于（）

判断题由于个体的内在的需要引起的动机称作内部学习动机。

判断题在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是班杜拉。

判断题首先提出自我效能感理论的心理学家是奥博苏尔。

判断题根据学习者的目的是指向学习活动本身还是指向学习活动之外的事件．可以将它们区分为内在学习动机和外在学习动机。

判断题维纳认为，人们对自己行为结果得分归因包括努力、能力、控制、运气四方面。