A.内部、不稳定、可控制的 B.外部、稳定、不可控的 C.内部、稳定、不可控的 D.外部、不稳定、不可控的
单项选择题归因理论属于()
多项选择题关于表扬,理解正确的是()
A.受表扬的人动机激发程度较高 B.奖励本身应该有价值 C.奖励的目的是促使外部动机转换为内部动机 D.奖励越多.对学生的学习促进越大
多项选择题实施启发式教学.要做到()
A.关键在创设问题情境 B.教师要熟悉教材结构 C.要了解学生的知识结构 D.问题情境是学生非常熟悉的
多项选择题关于学习动机和学习效果,理解正确的是()
A.学习动机影响学习效果 B.两者为一一对应关系 C.要提高学习效果.最终必须依赖学习动机的激发和保持 D.填补知识和技能的空缺.是取得好的学习效果的关键
多项选择题荚于自我效能感。正确的是()
A.由班牡拉提出 B.自我效能感是影响行为的先行因素 C.影响自我效能感的最主要因素是个体行为的成败经验 D.自我效能感不会受先前行为的归因方式影响