A.信任危机B.缺乏反馈C.组织机构失衡D.领导权限制约常见的学校领导协调工作中存在的障碍因素不包括（）。……

单项选择题教学质量主要表现为（）。

A.学生的学科成绩
B.学生的思想道德水平
C.优秀学生的能力、态度
D.学生群体的素质水平

多项选择题实现学校领导体制的科学化，必须遵循的原则是（）

A.权力分配的科学性
B.机构设置的合理性
C.工作制度的健全性与责任制的严格性
D.组织系统的开放性
E.自我调节的灵活性

多项选择题以下关于领导听课与评课的说法中，正确的有（）

A.无论什么类型的听课，都必须进行评课
B.评课要有针对性，避免泛泛而谈或鉴定式地罗列条文而无具体分析
C.在评课中，领导和教师应以平等的态度，一起研究和探讨
D.督导课一般是集体总评为主，个别评为辅
E.教学效果主要体现在教学过程中，学生整体的受益程度和相对可感的表现上

多项选择题我国学校传统管理思想的弊端包括（）

A.重人治，轻法治
B.重谋略，轻规范
C.重模糊，轻精确
D.重投入，轻效率
E.重个性，轻共性

多项选择题以下关于学校教育科研的说法中，正确的有：（）

A.学校教育科研更注重于应用
B.学校教育科研相对于教学而言是手段，而不是目的
C.教育科研是一种有明确目的的自觉的系列活动
D.学校教育科研应主要依靠学校管理者、中层管理人员和专职的教研人员
E.在制定科研规划的过程中，应坚持“宁小毋大、宁实毋虚”，“实事求是、量力而行”的原则