A.素质准确性原则B.素质差异性原则C.素质整体互补原则D.素质可比性原则借助于（），可以充分发挥素质测评在人……

单项选择题当任职者的素质与职位要求相一致时，就能够保持人事协调，保证工作绩效达到最佳状态。当素质高于职位要求时，则会发生（）

A.人尽其才现象
B.素质发展现象
C.素质消退现象
D.任职阈限现象

单项选择题在没有极端数值存在的情况下，（）总是能更好地放映数据的中心位置。

A.众数
B.平均数
C.中位数
D.复位数

单项选择题不同个体的素质差异与优劣，只有通过对象间的相互比较，或测评对象与测评标准间的比较才能确定。素质测评的结果只具有相对意义而没有绝对意义，只是不同个体相互间的排序而并非素质本身的测定。这体现了素质测评的（）特点。

A.间接性
B.相对性
C.社会性
D.抽象性

单项选择题对他人反应敏感、喜欢教导别人、喜欢触摸、喜欢支持别人、善于表达、感情丰富等是（）的表现。

A.理智的本体
B.护卫的本体
C.感觉的本体
D.实验的本体

单项选择题与笔试、观察评定不同，面试中被试者的回答行为表现与主持人的评判是相连接的，中间没有任何中介转换形式，面试的这种直接性提高了主试与被试件相互沟通的效果与面试的（），同时也了解了笔试中许多了解不到的信息，增加了人情味。

A.真实性
B.灵活性
C.稳定性
D.单一性

单项选择题弗兰克的测评程序不包括（）

A.填写申请表
B.面试
C.心理测试
D.履历查核

单项选择题非生产性考评的性质是（）

A.客观检核
B.客观评定
C.主观评定
D.主观描述

单项选择题（）既是绩效考评的指标又是素质测评的指标，具有双重性。

A.工作绩效
B.日常言行
C.服饰等外在客观标志
D.五行阴阳等中介标志

单项选择题同事考评的方式不包括（）

A.推荐优秀职员
B.按量表评定
C.检核量表
D.排序

单项选择题下列对测评主体说法正确的是（）

A.指个体又指组织，还可以是上下级或者同级
B.既可以是他人也可以是自我
C.可以是自我也可以是他人，但不包括上下级
D.指个体又指组织，可以是他人也可以是自我，可以是上下级和同级

单项选择题成就导向型属于胜任特征模型中的（）

A.价值观
B.自我形象
C.品质特征
D.内驱力

单项选择题项目独立性的计算方法不包括（）

A.积差相关公式分析
B.γΦ系数法
C.列联表χ²检验法
D.肯德尔和谐系数

单项选择题对于各种测评方法的选择与组合，最关键的问题不包括（）

A.选择哪些方法
B.如何组合排列
C.由谁操作
D.何时完成

单项选择题“语言清晰流畅，层次清楚，有条理，说服力强，用词准确、恰当、有分寸”，可以说是“语言表达能力”的（）

A.测评目标
B.效标参照性标准
C.常模参照标准
D.测评内容

单项选择题适合于不同性质项目区分度分析的方法是（）

A.相关系数分析法
B.稳定系数分析法
C.两端分组法
D.等值分析法