(1)心理品质缺失。 (2)缺乏沟通或沟通不善。 (3)对纪律要求的理解尚未转化为指导行动的信念。 (4)因成绩下降而诱发违纪行为。
问答题由于教师在课堂教学中起着主导作用,教师的教学、教师的领导方式、教师对学生的期望及教师的情绪状态便成为影响课堂气氛的主要因素。
名词解释什么是所谓群体; 所谓群体名词解释定义是什么?
名词解释什么是所谓课堂管理; 所谓课堂管理名词解释定义是什么?
填空题衡量一个班集体成功与否的重要标志是()。
填空题正式群体的发展经历了()、()和()三个阶段。
填空题课堂常规的建立属于课堂()结构。
填空题教师的领导风格一般有()和()两种。
填空题影响课堂管理因素包括教师的领导风格、()、()和对教师的期望。
单项选择题课堂中从众现象的发生,一般认为是()的结果。
A.群体凝聚力 B.群体规范 C.课堂气氛 D.课堂里的人际交往与人际关系
问答题影响课堂管理的主要闻素有哪些?
问答题简述课堂气氛的三种类型。
问答题筒述课堂纪律的类型。
判断题消极的课堂气氛通常以紧张拘谨、心不在焉、反应迟钝为特征。
判断题制约课堂教学效率高低的三大要素是教师,学生和课堂情境。
判断题正式群体的发展经历了,松散群体、联合群体和集体等三个阶段。