论述题 在对待问题行为的问题上，除采用说服教育、行为训练的方法外，还可以采用如下课堂管理技巧，解决短暂性的课堂纪律问题。

【参考答案】

(1)使用信号制止不良行为。在不良行为一旦被发现时，教师可用凝视、摇头、小声咳嗽等信号示意学生停止不良行为。
(2)邻近控制。教师可走近违反纪律的学生，试站在他身旁，试用轻拍其背、轻敲桌面等方式给予提醒。
(3)提高学习兴趣，提出与教学有关的问题，让学生思考和回答，并及时给予鼓励......

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