A.自我认识B.自我理想C.自我体验D.自我控制自我评价属于（）……

单项选择题作业批改激励法有助于激发学生的（）

A.认知内驱力
B.自我提高内驱力
C.附属内驱力
D.好奇心

单项选择题与德育工作相比，心理辅导工作主要帮助学生（）

A.解决道德价值观问题
B.认识自己与社会的关系
C.解决社会倾向问题
D.解决思想倾向问题

单项选择题以下属于一般的心理状态失调或行为问题的是（）

A.焦虑症
B.多动
C.孤独症
D.精神分裂

问答题论述行为改变技术及其具体策略和程序。

问答题简述对学习困难学生的辅导策略。

问答题简述学校心理辅导工作者的职责。

问答题简述团体辅导中团体过程的领导技巧。

名词解释什么是角色法; 角色法名词解释定义是什么?

名词解释什么是人格辅导; 人格辅导名词解释定义是什么?

单项选择题以下不属于教师良好思维品质的是（）

A.热爱学生
B.灵机应变
C.独立思考
D.善于专研

单项选择题教师情操的陶冶应当包括理智感、美感和（）

A.价值感
B.道德感
C.自我效能感
D.主观幸福感

单项选择题适合于9-18岁在校中小学生，用来测量一般智力的心理测验工具是（）

A.SCL-90
B.卡特尔16PF
C.团体儿童智力测验
D.瑞文图形推测测验

单项选择题以下关于个别辅导技术的论述中错误的是（）

A.系统脱敏技术是著名精神病学家沃尔帕创立
B.在实施聆听技术时，切忌急于下结论和急于教育，这样不利于辅导的展开
C.适当给予不愉快的体验，使不良行为因要躲避此不愉快体验而减少属于正强化
D.对学习困难，有焦虑、恐惧等症状的学生，可以教他们进行自我暗示：“我能行”

单项选择题我国鉴别弱智儿童的智商下限为（）

A.70-75
B.75-80
C.80-85
D.90-95

单项选择题课堂管理模式工作无成效，但人际关系较好的是（）

A.放任型
B.专制型
C.民主型
D.恐吓型