以下不属于教师良好思维品质的是（）

单项选择题教师情操的陶冶应当包括理智感、美感和（）

A.价值感
B.道德感
C.自我效能感
D.主观幸福感

单项选择题适合于9-18岁在校中小学生，用来测量一般智力的心理测验工具是（）

A.SCL-90
B.卡特尔16PF
C.团体儿童智力测验
D.瑞文图形推测测验

单项选择题以下关于个别辅导技术的论述中错误的是（）

A.系统脱敏技术是著名精神病学家沃尔帕创立
B.在实施聆听技术时，切忌急于下结论和急于教育，这样不利于辅导的展开
C.适当给予不愉快的体验，使不良行为因要躲避此不愉快体验而减少属于正强化
D.对学习困难，有焦虑、恐惧等症状的学生，可以教他们进行自我暗示：“我能行”

单项选择题我国鉴别弱智儿童的智商下限为（）

A.70-75
B.75-80
C.80-85
D.90-95

单项选择题课堂管理模式工作无成效，但人际关系较好的是（）

A.放任型
B.专制型
C.民主型
D.恐吓型

单项选择题休闲辅导强调学习生活比学习工作更重要，它所重视的不是物质方面的享受，而是精神生活的内涵，使个人经由自我教育，更能懂得享受生活，这体现了休闲辅导的（）

A.非功利性
B.自主性
C.生活性
D.内隐性

单项选择题由于罗杰斯治疗模式的影响，学校心理辅导的重心发生了转移，以职业辅导为主的学校辅导转变成（）

A.以情绪人格为主的心理辅导
B.以人际交往为主的心理辅导
C.以生活为主的心理辅导
D.以学习为主的心理辅导

单项选择题辅导学习困难的学生，改进他们的学业，这属于学校心理辅导的（）

A.发展性目标
B.防治性目标
C.教育性目标
D.社会性目标

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