填空题瑞士心理学家认为（）是衡量学前儿童智力的一个重要标志。
填空题只有当幼儿能说出物体的（）时，才算理解了数的实际意义。
填空题幼儿所涉及到的空间方位概念主要是上下、前后和（）等。
填空题在幼儿期主要是通过操作具体的材料感知、理解、认识（）以内的自然数和零。
填空题幼儿数学教育的内容选择应考虑启蒙性、生活性和（）。
