(1)人的学习除了要获得个体的行为经验外,还要掌握人类世世代代积累起来的社会历史经验和科学文化知识。(2)人的学习是在改造客观世界的生活中,在与其他人的交往过程中,通过语言的中介作用而进行的。(3)人的学习是一种有目的、自觉的、积极主动的过程。
名词解释什么是消退; 消退名词解释定义是什么?
名词解释什么是刺激分化; 刺激分化名词解释定义是什么?
填空题掌握学科基本结构的教学原则是动机原则、()原则、程序原则和强化原则。
填空题奥苏伯尔对学习也进行了分类,他强调的是()学习。
填空题我国教育心理学家主张把学生的学习分为()的学习、()的学习和行为规的学习。
填空题强化物的呈现或撤除能够增加反应的概率,故强化有()与()之分。
填空题巴甫洛夫提出经典性条件反射论,基本规律有获得与()、刺激泛化与分化。
填空题尝试错误学习的基本规律是效果律、练习律和()。
填空题完形一顿悟说认为完形是一种()结构,是对事物关系的认知。
填空题布鲁纳认为学习包括获得、转化和()三个过程。
填空题建构主义是行为主义发展到()以后的进一步发展。
填空题加涅的学习结果分类为智慧技能、认知策略、言语信息、()和态度五个方面。
填空题斯金纳认为,人和动物的行为有两类:()行为和()行为。
多项选择题下列属于奥苏伯尔对学习进行分类的是()。
A.接受学习与发现学习B.机械学习与意义学习C.连锁学习与辨别学习D.信号学习与概念学习E.知识学习与技能学习
多项选择题任何知识结构都可以用()表象形式来呈现。
A.数字B.动作C.图像D.符号E.字母