判断题权力的理解应该是多维度和多层次的。
判断题激励促成努力程度高，必然带来高的工作绩效。
判断题外控制点的个体比内控制点的个体更乐意去影响其他人。
判断题领导特质理论致力于归纳出有效领导者应该具有的个人特征。
判断题利诱属于软策略。
