A．叙事研究法B．实验研究法C．行动研究法D．质的研究法()是指实际工作者(如教师)基于解决实际问题的需要，与……

单项选择题我国实行的第一个现代学制是()

A．壬寅学制
B．癸卯学制
C．壬戌学制
D．壬子癸丑学制

单项选择题教育的双重文化属性表现在()

A．教育对生产力的促进作用
B．教育再生产劳动力
C．文化体系
D．教育为文化本体

单项选择题《爱弥儿》的著者是()

A．康德
B．裴斯泰洛齐
C．卢梭
D．洛克

问答题材料一一篇调查学生学习积极性的报告显示，有一半的老师认为现在学生学习的积极性不高。 材料二在一节政治课上，老师在认真的讲课，还时不时地在黑板上写下重点内容，而学生有一部分在学英语，一部分在看小说，一小部分同学甚至在交头接耳，老师忽然意识到了学生的情况，说把你们无关的东西收起来，否则我就下去收走。有一个同学小声地说“讲的课有什么意思，还不是照本宣科，还不如直接划重点算了”。 结合上述材料，谈谈现在教育中存在的一些问题，以及如何调动学生学习积极性。

问答题材料一在一次历史课上，一位有三十年教龄的老师在讲课，听课老师入了迷，问这位讲课的老师准备了多长时间。讲课老师说“我准备了一辈子，但这个题的准备只用了l5分钟”。 材料二有人认为，看看教材，翻翻教参(教学参考书)，写份教案就是备课。 材料三苏联一位著名的芭蕾舞大师，在谈到自己的成功经验时说：“我正式登台演出时，我的劳动实际上早已完成了。” 请谈谈上述材料对你的教学有何启发。

问答题简述中学生良好情绪的培养方法。

问答题简述如何针对不同气质的学生进行因材施教。

问答题简述认知疗法的过程。

问答题简述课外活动的意义。

判断题知觉的整体性主要依赖于知觉者本身的主观状态，其中最主要的是知识与经验。

判断题建构主义在一定程度上对知识的客观性和确定性提出质疑，强调知识的动态性。

判断题疏导原则即循循善诱原则。

判断题新课程背景下的教学评价从单一走向了多元。

单项选择题在学习过程中，学习者为提高学习效果，尽可能地让多种感官参与学习。这种学习策略属于()

A．组织策略
B．精细加工策略
C．元认知策略
D．复述策略

单项选择题小明在学习了哺乳动物都是胎生的、虎是哺乳动物之后，得出虎是胎生的这一判断，小明的这种思维形式是()

A．抽象概念
B．关系判断
C．归纳推理
D．演绎推理