A.分析个体情况B.运用积极的自我暗示C.求近不求远D.具体明确
单项选择题影响大学生学习动机的原因不包括（）
A.学生的志向水平B.家庭环境C.学生的自信心D.教师的榜样作用
单项选择题学习动机对学习活动的促进作用，主要是通过（）作为中介来实现的。
A.注意的加强B.学习目的C.成就动机D.学习兴趣
单项选择题美国心理学家布鲁纳认为，内在动机由（）内驱力引起。
A.2种B.3种C.4种D.5种
单项选择题与学习活动直接联系的动机，是（）
A.直接的近景性学习动机B.胜任的内驱力C.互惠的内驱力D.好奇的内驱力
单项选择题大学教育与中学教育最大的不同之处在于（）
A.学习的方式改变B.学习的内容改变C.教学学时改变D.学习的自由度较大
