A.改进阶段B.粗略掌握动作阶段C.巩固与运用自如阶段D.提高阶段
单项选择题体育教学过程最显著的特点是()
A.以体力实践活动为主从事各种身体练习B.师生双边活动C.需要消耗相当体力D.在室外运动场进行
单项选择题体育教学过程的特点有身体直接参与、身体承受一定的负荷及()
A.主要通过思维活动获得知识、技术B.在室外进行C.体力与智力活动相结合D.需要场地和器材
单项选择题根据学生身体素质发展的规律,在学校体育的体育教学和()中,要针对不同性别、不同年龄的特点不失时机地发展他们的身体素质。
A.娱乐活动B.课外体育活动C.家庭体育D.社会体育
单项选择题青少年的身体和心理正处于生长发育、发展的重要时期,尽管在这一时期中他们的身心受到自然和社会等多种因素影响,但()始终是最积极重要的因素之一。
A.体育B.营养C.医疗保健D.家庭环境
单项选择题学生的体育学习能力是在()和课外体育中逐渐培养起来的。
A.体育教学B.校外体育C.家庭体育D.社会体育
单项选择题青少年身体形态的发育、发展随年龄的增长而增长,但这种发展是()的。
A.直线上升B.波浪式C.跳跃式D.螺旋式
单项选择题在意志发展方面,中学和大学生的意志独立性、坚持性迅速发展,()也在提高。
A.调节能力B.运动能力C.自控能力D.协作能力
单项选择题大学生对体育兴趣具有一定(),其中不少学生对体育活动已有专门的爱好,在体育竞赛中具有较强的集体荣誉感。
A.偏向性B.稳定性C.竞赛性D.易变性
单项选择题学校体育是提高中华民族体质水平的一项()
A.重要源泉B.重要基础C.重要组成部分D.重要战略措施
单项选择题对于()应重点巩固,提高体力,在发展力量耐力上要逐步的提高要求。
A.小学生B.初中生C.高中生D.大学生
单项选择题预计强度是对将要进行的课程要达到的强度、课程密度进行的预判,一般体育课程的心率为()次 分,课堂密度为()。
A.110-120:20%-30%B.120-135;30%-40%C.130-150;45%-55%D.110-130;25%-35%
单项选择题学生的体育品格主要体现在()
A.自尊自信、文明礼貌、责任意识、正确的胜负观等B.自尊自信、团队精神、责任意识、正确的胜负观等C.不怕困难、诚信自律、责任意识、正确的胜负观等D.公平竞争、勇敢顽强、遵守规则、坚持到底等
单项选择题学校体育的对象和主体是()
A.健康B.教师C.学生D.领导
多项选择题课外体育活动的特点包括()
A.活动内容的统一性B.组织形式的灵活性C.组织形式的个人化D.活动内容的多样性E.目标任务的多向性
多项选择题体育与健康学习评价中,体能评价的内容包括()
A.速度素质B.力量素质C.柔韧素质D.耐力素质E.形态素质