判断题幼儿音乐游戏形象性和情感性的基本特点。
判断题幼儿音乐游戏不具有愉悦性。
判断题幼儿音乐游戏不是综合性的,而是相互独立的。
判断题教师的观察幼儿游戏并采用隐形指导也是很重要的指导内容。
判断题幼儿是音乐游戏的客体,教师是音乐游戏的主体。