A.自上而下的教学设计 B.情境化教学 C.重视社会性互动 D.强调低错误率原则
单项选择题人耳的非线性效应中,鸡尾酒会效应是指()
A.当两个或两个以上的声音同时存在时,其中的一个声音在听觉上会掩盖另一个声音 B.在纷乱的现场,人们照样能听出其中某个人的声音来 C.人耳在同时听到两频率相近的纯音时,会产生差频似的颤音感 D.当内容相同的两个音相继到达人耳时,仅当第二个音延迟时间达到35ms~50ms后,才会感觉到有延迟音出现
问答题什么是使能目标分析。
问答题什么是信息加工分析。
问答题简述考夫曼的教育应用模式。
问答题人本主义学习理论主要包括哪4个要素?
问答题信息化学习资源的新分类。
问答题信息是什么?
问答题信息社会的三大要素是什么?
问答题简述摄像机的原理。
填空题计算机辅助教学有两种主要模式:()模式和()模式。
填空题教学设计成果评价有五个基本步骤,分别是:制定评价计划、()、试用设计成果和收集材料、()、报告评价结果。
填空题教学设计是将()作为研究对象的。
填空题录像电视教材从表现形式上有讲授型、图解型、演示型和()等四种。
填空题定阻式扩音机与喇叭配接时,应满足()、()两个条件。
填空题现代教育技术的理论基础是教学理论、()及传播理论。