A.尊孔 B.尚公 C.尚武 D.尚实
多项选择题伪满1937年制定的“新学制”是日本帝国主义操纵“伪满”政府炮制的殖民主义教育纲领,其实质是()。
A.“新学制”是日本在东北推行愚民政策的集中体现 B.“新学制”是日本奴役东北人民,进行军事侵略和经济掠夺的工具 C.“新学制”的制定标志着殖民地教育制度的确立和日本对教育“统制”的强化 D.“新学制”制定的目的是传播日本先进教育和文化给中国
单项选择题()是张之洞的教育代表作。
A.《劝学篇》 B.《劝学》 C.《变法通议》 D.《孔子改制考》
单项选择题杨贤江的(),是我国第一本运用马克思主义观点,比较系统地阐明教育理论的著作,是杨贤江教育思想的代表作。
A.《新教育大纲》 B.《教育史ABC》 C.《教育学》 D.《教育导论》
单项选择题18世纪70年代,德国出现了()教育运动,提出教育应培养学生博爱、节制、勤劳等美德,教育过程中应该注重实用性和儿童兴趣,反对压抑儿童发展的经院主义和古典主义教育,强调教育的最主要任务在于增进人类现世的幸福,培养掌握实际知识的健康、乐观的人。
A.自由主义 B.资本主义 C.泛爱主义 D.新人文主义
单项选择题()的思想,是资产阶级维新派在教育改革方面的基本思想。
A.政本艺末 B.中体西用 C.师夷长技以制夷 D.思想自由、兼容并包
单项选择题()是蔡元培改革封建教育,建设民主教育的根本指导思,也是他改革北京大学的办学方针。
单项选择题蒙台梭利认为教育的主要目的是使儿童内在的()在适当环境中得到充分自由发展。
A.天性 B.潜能 C.本质 D.能力
单项选择题卢梭认为教育应当是自然的,应当是遵循自然的,教育的目的就是要培养()。
A.自由人 B.自然人 C.全面发展的人 D.和谐发展的人
单项选择题资产阶级维新派在推动维新变法运动的过程中,创办了近百所新式学堂。其中1891年()在广州创办的“万木草堂”。
A.梁启超 B.康有为 C.严复 D.张之洞
单项选择题马卡连柯把()教育看成是全部教育理论的首要和关键的问题。
A.个性 B.集体 C.共产主义 D.全面发展
单项选择题1870年英国国会颁布了(),标志着英国国民教育制度正式形成。
A.初等教育法 B.义务教育法 C.普及教育法 D.小学校令
单项选择题时务学堂的主要发起人是()。
A.张之洞 B.康有为 C.梁启超 D.严复
单项选择题()是英国教育制度发展史上的一个极其重要的法令,是英国战后教育改革的总的指导文件和法律基础,开了世界各资本主义国家拟订、颁布战后教育改革法的先例,同时也对战后英国教育发展的基本方针语言政策产生了巨大的影响。
A.《巴特勒教育法》 B.《巴尔福教育法》 C.《费舍教育法》 D.《1988年教育改革法》
单项选择题()的产生是天皇制国家确立君主立宪制的必然产物,又和日本当时的政治思想战线上的矛盾斗争密切相关;也是儒学派和国学派战胜洋学派、儒学的德育论战胜洋学欧化思想的结果。
A.《学校令》 B.《学制令》 C.《教育令》 D.《教育敕语》
多项选择题宋代书院在组织管理上,形成了以下特点()。
A.课程设置比较灵活,富有弹性 B.机构简单,管理人员较少 C.书院经费自主 D.设置、颁布严格的学规